Título del proyecto

Título del proyecto: rompiendo el techo de cristal para las mujeres administradores

Rompiendo el proyecto techo de vidrio para las mujeres de los administradores tiene como objetivo primero identificar las barreras de techo de vidrio que las mujeres administradores educativos se enfrentan en la vida laboral y segundo para desarrollar un programa de formación para superar estas barreras de techo de vidrio y tercero a desarrollar un programa de tutoría de techo de vidrio sobre la superación de estas barreras de techo de vidrio. De este modo, el proyecto tiene como objetivo desarrollar políticas de lucha contra el techo de vidrio en el lugar de trabajo en las organizaciones públicas.

Duración: 24 meses

Presupuesto total: 170.240.00 €

Equipo de proyecto

Aydın Adnan Menderes University

  • Profesor. Dr. Ruhi SARPKAYA
  • Assoc. Profesor. El Dr. Pınar YENGIN SARPKAYA
  • Res. Ayudar. Burcu ALTUN
  • Res. Ayudar. Tahir YILMAZ
  • Res. Ayudar. Barış ÇAVUŞ

Directorio Nacional de Educación de Aydın

  • Bilal Yılmaz ÇANDIROĞLU

Asociación de desarrollo cultural Aydın

  • Erol TANGAL

CEIPES (Centro Internazionale per la Promozione Dell Educazione e lo Sviluppo)

  • Irene CAPOZZI
  • Carlotta Alessia INSALACO
  • Laura GRANVILLANO

Bragamob (Aplicaproposta LDA)

  • Maria Amelia VELOSO
  • Adelino AGUIAR

AC Amics de la biblioteca de la Fonteta

  • Antonio BENACHES
  • García Rojas JORDI

  • Boris BULATOVIC
  • ELA KURTCU BULATOVIC
  • Información del proyecto

Contenido

Es posible decir que las mujeres enfrentan barreras en muchos temas como los estereotipos sociales, los roles múltiples y las políticas organizativas en la vida social y la vida laboral. Especialmente, las barreras que enfrentan las mujeres en la promoción de la vida laboral se denominan síndrome de plafón de vidrio. Con este proyecto, la determinación de las barreras que enfrentan las mujeres en la vida laboral y desarrollar estrategias de lucha contra estas barreras son los principales objetivos de este proyecto. Para poder hacer frente a los problemas como la discriminación de género y la falta de comunicación con sus semejantes que se enfrentan con el avance en sus carreras, las mujeres administradoras y candidatas de Gerente de mujeres que están expuestas al síndrome de plafón de vidrio necesitan orientación, apoyo social y servicios motivacionales. En este contexto, este proyecto está en consonancia con el objetivo de “mejorar la demanda y la toma de medidas a través de estrategias efectivas de divulgación, orientación y motivación”, que es de las prioridades de la Comisión Europea en el campo de la educación de adultos. Además, tiene como objetivo minimizar los problemas que enfrenta la mejora de las habilidades de gestión y competencias de las gestoras. Con este objetivo, el proyecto está en consonancia con las prioridades de la Comisión Europea con los objetivos de “ampliar y desarrollar las competencias educaciones” y “alcanzar las Aptitudes y competencias pertinentes y de alta calidad”. Dentro de este marco, se cree que los hallazgos y resultados obtenidos de este proyecto pueden llamar la atención sobre la importancia y la seriedad del asunto.

Objetivos

  • reducir la discriminación de género a nivel de gestión.
  • romper los prejuicios y estereotipos dirigidos a las mujeres gerentes.
  • informar a las mujeres administradoras de antemano sobre las dificultades que pueden surgir y, por ende, desarrollar su capacidad para afrontar los problemas.
  • mejorar las condiciones de trabajo de las mujeres.
  • dar tutoría a los gerentes de mujeres durante sus primeros años de gestión.
  • capacitar a mentores mediante el desarrollo de un programa de tutoría para que proporcionen apoyo de tutoría a los gerentes de mujeres.
  • aportar la capacidad de desarrollar relaciones sociales.
  • desarrollar las habilidades de toma de decisiones correctas en la planificación de carrera.

Apoyo financiero

Salidas

  • Necesidad/informe de análisis de situación, informe de estado de la técnica