A proposito del progetto

Titolo del progetto: Breaking The Glass Ceiling For Women Administrators

Il progetto Breaking the Glass Ceiling for Women Administrators mira in primo luogo a identificare le barriere del soffitto di vetro che le donne educatrici devono affrontare nella vita lavorativa e in secondo luogo a sviluppare un programma di formazione per superare queste barriere del soffitto di vetro e in terzo luogo a sviluppare un programma di tutoraggio del soffitto di vetro sul superamento di questo vetro barriere a soffitto. In tal modo, il progetto mira a sviluppare politiche di lotta contro il soffitto di vetro sul posto di lavoro nelle organizzazioni pubbliche.

Durata: 24 mesi

Budget totale: 170.240,00 €

Team di progetto

Università di Aydın Adnan Menderes

  • Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA
  • Assoc. Prof. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA
  • Res. Assist. Burcu ALTUN
  • Res. Assist. Tahir YILMAZ
  • Res. Assist. Barış ÇAVUŞ

Directory di istruzione nazionale di Aydın

  • Bilal Yılmaz ÇANDIROĞLU

Aydın Cultural Development Association

  • Erol TANGAL

CEIPES (Centro Internazionale per la Promozione dell’Educazione e dello Sviluppo)

  • Irene CAPOZZI
  • Carlotta Alessia INSALACO
  • Laura GRANVILLANO

Bragamob (Aplicaproposta LDA)

  • Maria Amelia VELOSO
  • Adelino AGUIAR

AC Amics della Biblioteca della Fonteta

  • Antonio BENACHES
  • Garcia Rojas JORDI

Griglia per la mobilità nell’istruzione

  • Boris BULATOVIC
  • Ela KURTCU BULATOVIC
  • Informazioni sul progetto

Content

È possibile affermare che le donne affrontano ostacoli in molti argomenti come stereotipi sociali, ruoli multipli e politiche organizzative nella vita sociale e lavorativa. In particolare, le barriere che le donne devono affrontare nella promozione della vita lavorativa sono chiamate Sindrome del soffitto di vetro. Con questo progetto, la determinazione delle barriere che le donne devono affrontare nella vita lavorativa e sviluppare strategie di lotta contro queste barriere sono gli obiettivi primari di questo progetto. Per essere in grado di far fronte a problemi come la discriminazione di genere e la mancanza di comunicazione con i loro compagni che devono affrontare nella loro carriera, le donne amministratori e le donne manager candidate che sono esposte alla sindrome del soffitto di vetro hanno bisogno di assistenza, supporto sociale e servizi motivazionali. In questo contesto, questo progetto è in linea con l’obiettivo di “migliorare la domanda e l’adozione attraverso strategie efficaci di sensibilizzazione, orientamento e motivazione”, che è una delle priorità della Commissione europea nel campo dell’educazione degli adulti. Inoltre, ha lo scopo di ridurre al minimo i problemi affrontati migliorando le capacità di gestione e le competenze delle donne manager. Con questo obiettivo, il progetto è in linea con le priorità della Commissione europea con gli obiettivi di “Estensione e sviluppo delle competenze in materia di istruzione” e “Raggiungimento di abilità e competenze pertinenti e di alta qualità”. In questo quadro, si ritiene che i risultati e i risultati ottenuti da questo progetto possano attirare l’attenzione sull’importanza e la gravità della questione.

Obiettivi

  • ridurre la discriminazione di genere a livello di gestione.
  • rompere i pregiudizi e gli stereotipi diretti alle donne manager.
  • informare in anticipo le donne manager sulle difficoltà che possono incontrare e quindi sviluppare la loro capacità di affrontare i problemi.
  • migliorare le condizioni di lavoro delle donne.
  • offrire tutoraggio alle donne manager durante i loro primi anni di gestione.
  • formare i tutor sviluppando un programma di tutoraggio in modo che forniscano supporto tutoraggio alle donne manager.
  • introduce la capacità di sviluppare relazioni sociali.
  • sviluppare le giuste capacità decisionali nella pianificazione della carriera.

Supporto finanziario

Il progetto è finanziato dalla COMMISSIONE DELL’UNIONE EUROPEA

Uscite

  • Rapporto analisi necessità / situazione, rapporto sullo stato dell’arte
  • Programma di formazione per amministratori femminili
  • Programma di tutoraggio per le donne amministratori